Le Rhin 1ère L-ES 2014: Armement Seegmuller

Présentation du projet

Le mardi 16 septembre 2014, dans le cadre de l'accompagnement personnalisé, la classe de 1ère L-ES du Lycée Fustel de Coulanges a suivi un itinéraire qui l'a conduit de la presqu'île Malraux à Strasbourg jusqu'au Jardin des deux rives à Kehl en Allemagne. Les élèves ont observé les aménagements du territoire liés au Rhin et à ses canaux et ont chacun archivé leur regard en assurant des prises de vue des éléments marquants de l'espace traversé (traces du passé industriel et portuaire, liens entre l'eau et les rives, transformations en cours, symbolique des infrastructures).

De retour en classe, les élèves ont approfondi les semaines suivantes leurs compétences en analyse de l'image lors d'étude en groupe des photographies prises, suivie de présentations orales dont l'objectif était non seulement de décrire le cliché mais aussi de rendre compte de sa composition, de ses qualités esthétiques pour finalement proposer une interprétation. Les synthèses de ces travaux sont reproduites ci-contre.

Un complément d'information leur a été tout d'abord donné sur "le Rhin géographique et historique" puis sur "le Rhin littéraire" (par l'observation de quelques Rhénanes de Guillaume Apollinaire). Ces poèmes, les photographies étudiées et les impressions de chacun ont été les sources d'inspiration des strophes ou sonnets créés par les élèves qui viennent clore les différents articles présentés dans ce blog.

Enfin, le vendredi 10 octobre, le photographe Guillaume Greff est venu à la rencontre des élèves en leur présentant son travail intitulé Rhin, évidente et riche source d'inspiration de notre projet ; nous le remercions chaleureusement.

Les professeurs encadrants, Madame Wilhelm (Histoire-Géographie) et Monsieur Stula (Français)